Min tilgang

Narrativ og systemisk

Jeg arbejder med en narrativ og systemisk tilgang.
Det betyder, at samtalerne tager udgangspunkt i din historie og i de relationelle, kulturelle og organisatoriske sammenhænge, du er en del af.

I stedet for at se udfordringer som noget, der er dig, ser vi på, hvordan de er opstået, har fået betydning og har påvirket dit liv, dine relationer og dine valg.
På den måde skabes der afstand til det, der fylder, og plads til nye forståelser.

Samtalerne er præget af nysgerrighed, respekt og opmærksomhed på det, der allerede virker – også når det kan være svært at få øje på.
Herfra kan nye perspektiver og handlemuligheder langsomt træde frem i et tempo, der giver mening for dig.

Værdier

Fælles for mit arbejde er en dyb respekt for menneskers værdier, identitet og livserfaringer.
Jeg er optaget af, hvad der giver mening for netop dig – og af at skabe et rum, hvor du kan være til stede uden at skulle forklare, præstere eller leve op til bestemte forventninger.

Ordentlighed er bærende i mit arbejde.
Det betyder klare rammer, fortrolighed, respekt og en loyalitet over for den proces, vi er i sammen.

Samtalerne er et fælles arbejde, hvor der åbnes for refleksion, indsigt og bevægelse – med plads til både det sårbare, det håbefulde og det, der endnu ikke har fået ord.

Hvordan jeg arbejder i praksis

I praksis betyder min tilgang, at samtalerne formes i samarbejde med dig.
Vi tager udgangspunkt i det, der fylder her og nu, og i det liv, du lever – frem for færdige forklaringer eller standardløsninger.

Jeg arbejder med samtale, refleksion og nysgerrige spørgsmål, der kan åbne for nye forståelser af dig selv, dine relationer og dine muligheder.
Ofte handler arbejdet om at få øje på mønstre, værdier og ressourcer, som har været i baggrunden, men som kan give ny retning fremad.

Når jeg arbejder med børn og unge, tilpasses samtalerne altid barnets alder, livssituation og måde at udtrykke sig på.
Her kan fortællinger, metaforer, tegning eller konkrete materialer være med til at skabe et trygt rum, hvor barnet kan sætte ord på det, der ellers kan være svært at sige.
Forældre inddrages, når det giver mening, og altid med respekt for barnets perspektiv og tempo.

Tempoet tilpasses altid den enkelte.
Nogle gange er det små justeringer, der gør en forskel.
Andre gange er det større bevægelser, der langsomt tager form.

Mit fokus er at skabe et trygt og nærværende rum, hvor forandring kan vokse frem på en måde, der føles meningsfuld og bæredygtig.